Сайтът desebg.com продължава с представянето на основните доклади и по-важни изказвания от дискусията „Знание и ценности” – (не)изучаването на тоталитарните режими в българското училище, проведена на 6 юни 2016 г. в Дома на Европа в София, организирана от фондация „Истина и памет”. Днес публикува изказването на Методи Андреев, депутат от ГЕРБ, който взе отношение в дебата по време на инициативата.

 В изказването си народният представител коментира поклонението на новия лидер на БСП Корнелия Нинова пред паметника на Тодор Живков, както и изявлението на премиера Бойко Борисов за намерението да се търсят пари за възстановяването на комунистическия паметник на Бузлуджа. Андреев стига до основния извод, че причината за отсъствието на адекватно изучаване на комунистическия режим е в нежеланието на държавата.

Сайтът desebg.com публикува изказването на доц. Лъчезар Стоянов от Нов български университет, направено по време на дискусията „Знание и ценности” – (не)изучаването на тоталитарните режими в българското училище, проведена на 6 юни 2016 г. в Дома на Европа в София, организирана от фондация „Истина и памет”.

В първия по рода си форум, събрал професионални историци, експерти в образованието и кино-документалисти, бяха очертани проблемите за неадекватното преподаване на комунистическия режим в училище, както и мерките, които гражданския сектор настоява да бъдат предприети от Министерството на образованието и науката (МОН).

Докладът на доц. Стоянов е основополагащ за разбирането в дълбочина на проблематиката в българското средно образование, в частност за подводните камъни пред изучаването на комунизма в българското училище. Заглавието и вътрешните подзаглания са на desebg.com.

Сайтът desebg.com публикува изключително силното изказване на проф. Евелина Келбечева, историк от Американския университет в България, направено по време на дискусията „Знание и ценности” – (не)изучаването на тоталитарните режими в българското училище, проведена на 6 юни 2016 г. в Дома на Европа в София, организирана от фондация „Истина и памет”.

В първия по рода си форум, събрал професионални историци, експерти в образованието и кино-документалисти, бяха очертани проблемите за неадекватното преподаване на комунистическия режим в училище, както и мерките, които гражданския сектор настоява да бъдат предприети от Министерството на образованието и науката (МОН).

В своето изказване проф. Келбечева очертава хоризонтите не само на невежеството в България по отношение на истината за комунизма, но и добре смазаната пропаганда машина, която не е спирала да работи против демокрацията, а също така и пътя, по който трябва да се противопоставим. Заглавието и вътрешните подзаглавия са на desebg.com.

Отсъствието на ясна държавна политика и политическа воля, фактът, че образованието не е приоритет на различните управляващи мнозинства по време на прехода, скъсаната връзка между академичната общност и системата на образованието, манипулативното криене на факти и събития за периода 1944-1989 г., както и ретроградно написаните учебници са сред основните причини в България да е налице неадекватно преподаване на тоталитарния комунистически режим за разлика от всички останали държави в бившия Източен блок (с изключение на Русия), преживели тоталитаризма от съветски тип.

До това обобщение стигнаха участниците в откритата дискусия „Знание и ценности” – (не)изучаването на тоталитарните режими в българското училище, проведена днес (6 юни 2016 г.) в Дома на Европа в София.